НЗОЖ молодежи в Украине Нездоровый образ жизни молодежи в Украине.

http://nzozh.blogspot.com/
Блог

Готуємось до ДПА з інформатики 2012

Программа создания Веб страниц (редактор HTML) HEFS

Відповіді на завдання ДПА з інформатики 2012

 Посилання

Цікаві практичні по HTML

Робота  з таблицями.
ІІ варіант практичних робіт з HTML
Виконати завдання
Контрольна робота
ІІ варіант контрольної роботи

ДПА 2012. Збірники завдань для учнів 11-х класів

Збірник завдань для державної підсумкової атестації зі світової літератури (О.Є. Бондарева, К.В. Таранік-Ткачук, С.П. Фоміна;
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з французької та іспанської мов;
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з креслення (В.К. Сидоренко, С.М. Дятленко, Б.М. Терещук, Я.Т. Солодуха);
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з художньої культури (Л.М. Масол, О.В. Гайдамака);
Сборник заданий для государственной итоговой аттестации по интегрированному курсу "Литература (русская и мировая)" для заведений с русским языком обучения;
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з трудового навчання (Технології) (С.М. Дятленко, О.М. Коберник, Б.М. Терещук, А.М. Тарара, А.Б. Терещук, Н.Б. Лосина,);
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з астрономії (А.М. Казанцев, І.П. Крячко);
 Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики (Н.В. Морзе, Т Проценко);

ДПА з інформатики 11 клас. Для допомоги у підготовці до складання ДПА з інформатики за посібником

Лист МОНМС №1/9-61 від 27.01.2012 "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2011/2012 навчальному році"  http://mon.gov.ua/images/files/news/2012/1/27/1_9_61.doc

Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт. Навчальні заклади визначають не менше десяти варіантів для кожного класу. Якщо кількість учнів менша десяти, то варіанти не повинні повторюватись.
Кожний варіант включає 20 завданm, які охоплюють різні розділи навчальної програми. Серед них: завдання в тестовій формі (завдання з вибором однієї або кількох правильних відповідей, завдання на встановлення відповідності), завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю; інтегровані завдання з розгорнутою відповіддю (учень повинен безпосередньо виконати завдання, розв’язати задачу). Завдання 16-20 передбачено виконувати на компю'тері.
Учні, які навчаються за програмою рівня стандарту, виконують 18 завдань, на академічному рівні - виконуються18 завдань, учні профільних класів виконують всі завдання.
Атестаційні роботи за програмою рівня стандарту учні виконують протягом 2 академічних годин, за програмою академічного - 3, а за програмою профільного рівня - 4 академічні години....
 Cкладання ДПА з інформатики за посібником "Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 11 клас" (автори - Н.В.Морзе, В.П.Вембер, О.Г.Кузьмінська, М.О.Войцеховський, Т.Г.Проценко, Київ, Центр навчально-методичної літератури, 2012 рік).
 
Знайдено на сайті  Солонянської шкільної лабораторії нових інформаційних технологій

Завдання 1-15. Дайте відповіді на запитання тестів. Тести підготовлені в СШЛНІТ за допомогою програми MyTest

Варіант - 1	Варіант - 2	Варіант - 3	Варіант - 4
Варіант - 5	Варіант - 6	Варіант - 7	Варіант - 8
Варіант - 9	Варіант - 10	Варіант - 11	Варіант - 12
Варіант - 13	Варіант - 14	Варіант - 15	Варіант - 16
Варіант - 17	Варіант - 18	Варіант - 19	Варіант - 20

Завдання 18. Запишіть програму відомою Вам мовою програмування. Вхідні дані вводяться з клавіатури, а вихідні виводяться на екран монітора.

Частина 1. Мова програмування Паскаль (лістинги розв'язків та дані для перевірки вірності створених програм).

On-ляндія» - безпечний Інтернет для українських дітей.

Матеріал знайдено на Методичному порталі

На цьому ресурсі представлені матеріали для дітей, їх батьків та вчителів – інтерактивні ігрові сценарії, короткі тести, готові плани уроків, завдяки яким діти та дорослі зможуть опанувати основи безпечної роботи в Інтернеті. На сайті подано доступну, практичну інформацію щодо Інтернет-безпеки, ознайомившись з якою навіть користувачі-початківці зможуть ефективно використовувати ресурси мережі й захистити себе від небажаного змісту. МАтеріал розрахований на різні вікові групи, в тому числі і на ПОЧАТКОВІ класи

Завантажити(Скачать | Download) з turbobit.net

Основи веб-дизайну

Взято до роботи з сайту вчителя інформатики Пасічна Л. І.

Базовий підручник:  

О. Г. Пасічник, О. В. Пасічник, І. В. Стеценко "Основи веб-дизайну"

Тема 1. HTML. Структурування сайту таблицями (8 годин)

Урок 1  Основи Інтернету. 

Урок 2.   Поняття про мову розмітки гіпертексту. Структура HTML-документу.Урок 3.   Форматування абзаців, рядків, символів. Створення списків.
Урок 4.   Практична робота №1: "Розробка найпростішої веб-сторінки".
Урок 5.  Таблиці в HTML-документах.
Урок 6.  Використання таблиць для розміщення об'єктів на веб-сторінці.

Урок 7. (13.10.2011) Практична робота №2: "Використання таблиць для розміщення об'єктів на веб-сторінці".

Урок 8.  ТО №1: "Структурування сайту таблицями".

---

Тема 2. HTML. Структкрування сайту фреймами (8 годин)

Урок 9. HTML-документи, які містять фрейми.
Урок 10.   Практична робота №3: "Розробка веб-сайту за допомогою фреймів".
Урок 11.   Вставка зображень та гіперпосилань на сайті.
Урок 12.   Карти посилань. Зв'язок фреймів посиланнями.

Урок 13.   Розміщення та відтворення на веб-сторінках мультимедійних даних.
Урок 14.   Практична робота №4: "Розміщення на сторінці графічних об'єктів та звязування сторінок гіперпосиланнями".
Урок 15. ТО №2: "Структурування сайту фреймами".

Урок 16. Розміщення веб-сайту в мережі Інтернет. 

---

Тема 3. Візуальний редактор веб-сайтів FrontPage (9 годин)

Урок 17.  Інтерфейс та режими роботи програми FrontPage.
Урок 18.  Створення веб-сайту за допомогою майстра або шаблону.
Урок 19.  Практична робота №5: "Створення сайту в середовищі візуального редактора".
Урок 20  Використання таблиць каскадних стилів.
Урок 21.  Поняття об'єктної моделі. Сценарії.
Урок 22.  Створення форм та динамічних об'єктів у FrontPage.
Урок 23.  Практична робота №6: "Створення динамічних об'єктів на веб-сторінках".
Урок 24.  Веб-скрипти. Практична робота №7: "Опрацювання форм за допомогою веб-скриптів".Урок 25.  ТО №2: "Візуальний редактор веб-сайтів Front Page".

---

Тема 4. Дизайн веб-сайтів (10 годин)

Урок 26. Створення та підтримка веб-ресурсів автоматичними засобами. Типи сайтів та їх особливості. Основи веб-дизайну, проектування структури сайту.Урок 27.  Практична робота №8: "Створення та адміністрування веб-сайту на безкоштовному сервері".
Урок 28.  Просторовий дизайн веб-сторінок. Інформаційне наповнення веб-сторінок.
Урок 29. Практична робота №9: "Інформаційне наповнення веб-сторінок".
Урок 30.  Графічне оформлення веб-сторінки. Практична робота №10: "Графічне оформлення сайту".Урок 31. Блоги. Форуми та чати на веб-сайтах.
Урок 32.  ТО №4: "Дизайн веб-сайтів"
Урок 34. Порівняння створеного сайту та знайденого в Інтернеті веб-вузлів на схожу тематику.Типові помилки дизайнерів початківців.Урок 35.  Рекламування сайту в Інтернеті.

Електронні версії збірників завдань ДПА будуть оприлюднені найближчим часом

Протягом 5-7 березня будуть розміщенні збірники завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 11-х класів.
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти повідомив про дати публікації електронних версій збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х, 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з предметів інваріантної складової типових навчальних планів. 

Електронні збірники завдань ДПА-2012 будуть оприлюднені з метою їх практичного використання в процесі підготовки та проведення державної підсумкової атестації учнів шкіл. 
Відповідно до наданого графіку збірники завдань ДПА-2012 будуть розміщуватися на офіційних веб-сайтах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (www.mon.gov.ua) та Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (www.iitzo.gov.ua) поетапно.

ДПА 2012. Державна підсумкова атестація у початковій, основній та старшій школі

Білети з ДПА в 2012 році на сайті  osvita.ua

Посилання

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту має до 1 квітня 2012 року оприлюднити в Інтернеті електронні версії збірників завдань для державної підсумкової атестації

Для практичного використання в процесі підготовки та проведення державної підсумкової атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів, не пізніше 1 квітня 2012 року, Міністерством освіти будуть опубліковані електронні версії збірників завдань для ДПА.

Про це зазначається у листі МОНмолодьспорту № 1/9-61 від 27 січня 2012 року, яким визначено порядок проведення державної підсумкової атестації у 2011/12 навчальному році.

ДПА-2012. Інформатика

Витяг із наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від   27.01.2012 №  1/9-61  "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2011/2012 навчальному році":

ІІІ. Державна підсумкова атестація у старшій школі

Державна підсумкова атестація в старшій школі проводиться з трьох предметів:

-    українська мова;

- профільний предмет (для учнів які навчалися у класах з профільним навчанням), історія України або математика (для учнів, які навчалися у класах універсального профілю);

-      предмет за вибором.

При вивченні двох профільних предметів (наприклад, фізики і математики у фізико-математичному профілі) атестацію складають із одного з них замість предмета за вибором.

.....

Державна підсумкова атестація з інформатики  проводитися за завданнями посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації зінформатики. 11 клас» (авт. Морзе Н.В.,Вембер В.П., Кузьмінська О.Г., Войцеховський М.О., Проценко Т.Г. – К.: Центрнавчально-методичної літератури, 2012).

Тематичне оцінювання з теми БД.

Варіанти завдань
Розробка варіанта БД 

Он-лайн тестування з інформатики ( на сайті Завадського)

 Посилання на тестування

9 клас

Теми 1 і 2 (Інформація, апаратне забезпечення)	Тест	Результати
Тема 3 (ОС)	Тест	Результати
Теми 4 і 5 (службове ПЗ, мережі)	Тест	Результати
Тема 6 (текстовий процесор)	Тест	Результати
Тема 7 (графіка)	Тест	Результати

10,11 класи

Комп'ютерні презентації (стандарт і академ)	Тест	Результати
Табличний процесор (стандарт і академ)	Тест	Результати
Основи програмування (академ)	Тест	Результати
Текстовий процесор	Тест	Результати
Основ веб-дизайну	Тест	Результати
Бази даних	Тест	Результат

Для отримання доступу до результатів тестувань  заповніть анкету.

Презентуемо БД и СУБД

Вивчаємо БазиДаних

Гості з садочка

  Сьогодні в нашу школу завітали маленькі  гномики  із дитячого садочка № 383. 
 Ім по п'ять, а тим, хто їм допомагає - по сімнадцять (учні 11А класа). 
Перші - "завтра" будуть першокласниками, а 17-річні полетять птицями у доросле життя! 

Символічно, правда?

Стій, мить! 

      Костя, Саша, Оля, Аня..

     Я запам'ятаю вас таких маленьких і таких дорослих! 

Ещё недавно, прячась за букеты,

Входили вы с волненьем в первый класс.

И вот уже напутственным советом

Родная школа провожает вас.

Осталось детство в школьных коридорах,

Звонки умолкли, стихли шум и гам,

И лишь воспоминанья в разговорах

Звучат повсюду тихо, тут и там.

И есть, что вспомнить: взлёты и паденья,

И, смех и слёзы, дружбу и любовь;

Как голова "трещала" от ученья,

И "стёрлась о гранит" эмаль зубов.

Опрацювання рядкових величин

В мові Паскаль передбачено два види літерних величин: символьні та рядкові.

Літерна (текстова) величина  буває символьного типу(Сhаг)    та   рядкового типу(String).

1. Поняття літерної величини символьного типу.

Стала величина цього типу має вигляд будь-якого символу із розширеної таблиці ASCII, взятого в апострофи. Наприклад, 'М', 'g', '=', '5'. Винятком є сам символ "апостроф", який можна вказати лише парою апострофів: "".

Безпека дітей в Інтернеті.

ПОРТАЛ ДЛЯ ДІТЕЙ, БАТЬКІВ, УЧИТЕЛІВ

Pascal ABC Pascal ABC 3.0.1.35

PascalABC скачать   или  СКАЧАТЬ ТУТ

Система Pascal ABC предназначена для обучения программированию на языке Паскаль и ориентирована на школьников и студентов младших курсов.

Готуємось до екзамену з інформатики

Збірник завдань можна подивиться ТУТ 

Варіант 13

Виконати до 08.11:  І-ІІ варіанти. Результати розмістити на особистому блозі або переслати учителю на адресу school136@mail.ru

Посилання на блоги учнів 11А класу

В коментаріях  залишаємо посилання на блог та ім'я автора.

1. Горденко Вероніка
2.  Переварюха Наташа
3. Чмир Олексій
4. Lucy
5.Бубнова Катя
6.  julius
7. http://nastyalena.blogspot.com/